<aside> <img src="/icons/checklist_gray.svg" alt="/icons/checklist_gray.svg" width="40px" />

Objectifs du chapitre :

• Faire le lien entre un partage dessiné et les fractions
• Utiliser les fraction comme des nombres
• Utiliser les axes gradués
• Utiliser les fractions égales
• Donner des proportions </aside>

I. Utiliser des fractions pour un partage

https://youtu.be/D226nJi2_5s

Exercices :

• [ ] 1, 3, 4 page 16

II. Utiliser des fractions comme des nombres

https://youtu.be/576E2FGC1Xc

Exercices :

• [ ] 1, 2, 3, 4, 7 page 19
• [ ] 1, 2, 4, 5 page 17

III. Fractions et demi-droite graduée

https://youtu.be/5NFnsxGcx40

Exercices :

• [ ] 1, 2 page 18

IV. Egalité de fractions

https://youtu.be/QJuGtBP0n4s

Exercices :

• [ ] 2, 3, 4, 6 et 7 page 20

V. Calculer des proportions

https://youtu.be/d6iKmbtiH4E

Exercices :

• [ ] 1, 2, 4 page 22
• [ ] 1, 2, 4 et 5 page 23

Vérifier que les bases sont acquises :

Collection iParcours

Sur le manuel en ligne :

• aller page 27
• vérifier que “Afficher les compléments” est activé (en bas à gauche)
• cliquer sur “+chapitre” en haut à droite
• faire le QCM d’évaluation : prendre une feuille de brouillon !